02版 - 推动学习教育走深走实(树立和践行正确政绩观)

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业内人士普遍认为,属实正处于关键转型期。从近期的多项研究和市场数据来看,行业格局正在发生深刻变化。

持续优化营商环境是建设法治经济的重要任务。习近平总书记反复强调:“法治是最好的营商环境”。它能够确保公平竞争、降低交易成本等,并为各类经营主体提供稳定的法治保障。我国拥有超大规模内需市场。在国家法治统一的整体框架下,在全国范围遵循统一市场基础制度、统一政府行为尺度、统一市场监管执法等推动经济运行,有利于进一步激发我国超大规模市场潜力、提升市场整体效率。比如,通过深化行政执法体制改革,明确市场监管行政处罚裁量基准,统一市场监管执法;统一政府行为尺度,明确地方政府在推动经济发展特别是招商引资时,哪些能干哪些不能干;等等。以统一的法律制度、统一的执法标准、统一的司法裁判尺度来规范地方政府经济促进行为,清理和废除妨碍全国统一大市场建设和公平竞争的各种“土政策”,消除规则不一致、标准不统一、监管不协同等问题,才能加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场。

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与此同时,“法治中的平安”最终体现为韧性之安。“法治中的平安”是法律之刚性权威与德治之柔性教化共同作用的结果。法治的刚性体现为划定清晰的行为底线,通过依法严厉打击危害国家安全、社会秩序的严重犯罪,形成强大震慑,筑牢平安的法治防线。但是,平安的持久稳固不能仅靠惩戒。习近平总书记指出:“要坚持依法治国和以德治国相结合”。这要求在平安中国建设中融入社会主义核心价值观,具体体现在:通过深入普法增进全民法治信仰;坚持和发展新时代“枫桥经验”,推动矛盾纠纷化解端口前移,构建基层社会治理新格局;在司法中完善认罪认罚从宽等制度,实现惩治、教育与挽救相结合。通过法治与德治的深度融合,培育理性平和、向上向善的社会氛围,塑造抵御复杂风险、实现动态平衡的社会韧性,这正是“法治中的平安”所指向的高层次治理境界。

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从另一个角度来看,香港教育家边陈之娟创办学校之初,便将“传承中华文化、促进深港融合”作为办学使命。自2002年建校以来,爱国主义教育与中华优秀传统文化教育始终贯穿学校育人全程:原创音乐剧《东方之珠》《一带一路,天下大同》以艺术形式传递家国情怀;国学经典诵读、传统礼仪践行等教学活动,让中华文化成为学生的精神滋养。外籍学生在中文课堂上,吟诵《竹石》体悟“坚劲”的人生态度和精神追求,学习《石灰吟》感悟“物我合一”的哲学意境和东方智慧,不同国籍学生在个性化教学中逐渐理解“仁义礼智信”的内涵,让中华文化成为师生共同的精神根基。

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